Martes 12 de mayo de 2015
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Cada 12 de Mayo rendimos homenaje a Florence Nightingale, enfermera inglesa, pionera de Enfermería profesional moderna por trabajar como enfermera desde 1844. Mujer de coraje y personalidad única, que por sus convicciones religiosas y su visión de independencia la llevó a enfrentarse con su familia y a los convencionalismos sociales de la época persiguiendo un objetivo puramente humanitario, participó en la asistencia de soldados británicos durante la Guerra de Crimea con la escasa disponibilidad de recursos materiales y humanos, brindó atención a los heridos y enfermos, compartió sus enseñanzas; participó en la organización administrativa del hospital. Los soldados agradecidos la apodaron “La dama de la lámpara”. Por tal razón la lámpara es símbolo de la enfermería.
El/la docente de enfermería es un profesional constructivo, facilitador del proceso de enseñanza y aprendizaje, proporciona y se transforma en un elemento importante del proceso, ya que al integrarse con personal, mediante sus experiencias, conocimientos actuales brinda las bases y el apoyo necesario para el desarrollo del futuro profesional de enfermería.
Las/os docentes asistenciales en hospital desarrollan un papel fundamental en la formación del estudiante de enfermería, instruyen, estimulan al estudiante a la toma de decisiones, a hacer observaciones, a percibir relaciones a trabajar con investigaciones. De esta manera, enseña habilidades, actitudes que conducen a la adquisición de un poder práctico y técnico en beneficio de la sociedad y ser responsables de lo que hacen a través de sus conocimientos donde el estudiante aplica y trasforma los conocimientos teóricos aprendidos en los bloques teóricos a través de acciones prácticas, las cuales son apoyadas por el/la docente, en el último tiempo hay que compartir con otras universidades privadas y estatales que busca la formación de profesionales de enfermería que incorporen en sus actividades las bases de un cuidado auténtico, desde aprender relaciones humanas, relación entre el estudiante y pacientes según los objetivos del programa, prestar el cuidado con los estudiantes promoviendo la reflexión de la experiencia, garantizar la calidad de la enseñanza prestada, además de pasar
