Domingo 22 de marzo de 2015
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Vivimos en una sociedad que promueve, apoya y premia el talento. Generamos modelos, supermodelos en base a los talentosos: deportistas, artistas, científicos, políticos. Relacionamos el talento con éxito y dinero, pensando que este triángulo da la felicidad. Es difícil demostrar todo esto. Pero el talento es una realidad; en la familia, en la escuela, en los centros laborales, en las instituciones, en el deporte, en el arte. Muchas de nuestras expresiones culturales son producto del talento individual o grupal. Sea cualquiera el modelo educativo que tengamos el talento siempre estará presente individual o grupalmente. Por lo tanto, el talento es un tema educativo, social, cultural, político y científico.
En varios países del mundo han tomado el crecimiento del talento individual o grupal como una política de desarrollo. Existen gestores del talento que se dedican a encontrar a los talentosos, proporcionarles beca, ubicarles en el espacio laboral y continuar con ellos hasta su consagración. Cada vez los talentosos son más jóvenes, eso quiere decir que el trabajo es más intenso y a temprana edad, cuatro a seis horas de trabajo diario en su talento. El sistema educativo les da la prerrogativa de estudiar a domicilio con profesores particulares, que luego de un examen de homologación van avanzando de curso. No queremos dar a entender que estamos de acuerdo con este sistema, porque todo beneficio tiene su costo, y creemos que en varios casos el costo social, emocional, espiritual fue muy caro.
