Jueves 16 de enero de 2014
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Desde el nacimiento hasta la muerte, el ser humano vive en constante interacción con el ambiente, recibiendo influencias e influyendo en sus relaciones con éste. Educación es toda influencia que el ser humano recibe del ambiente social durante su existencia para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados, desarrollado en el hogar, en la familia, en los grupos sociales y en la institución educativa.
La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizaría y gestionaría, pues toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación. La educación es un bien al que todos deben tener acceso y que las necesidades educativas son iguales para todas las niñas y los niños.
El sistema educativo del Estado Plurinacional desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonía y coordinación, además se fundamenta en una educación abierta, humanista, científica, técnica y tecnológica, productiva, territorial, teórica y práctica, liberadora y revolucionaria, crítica y solidaria. Al mismo tiempo la educación fomentará el civismo, el diálogo intercultural y los valores ético morales, incorporarán la equidad de género, la no diferencia de roles, la no violencia y la vigencia plena de los derechos humanos. Sin embargo el Estado garantizará el acceso a la educación y la permanencia de todas las ciudadanas y los ciudadanos en condiciones de plena igualdad, por constituir la educación un derecho fundamental y de prioridad estratégica para la transformación hacia el Vivir Bien en armonía con la Madre Tierra (naturaleza).
