Domingo 19 de febrero de 2012
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Cuando hablamos de un laboratorio pedagógico, nos referimos al lugar de aprendizaje visto desde la perspectiva del recurso didáctico que permite el aprender una disciplina o área determinada, así como la demostración práctica de los contenidos que se expusieron en clase.
La mejor forma de aprender es: verificando, comprobando, relacionando, construyendo, sistematizando, experimentando… en otras palabras: construir aprendizajes “haciendo” como lo requiere el nuevo modelo de educación socio productivo.
Un laboratorio pedagógico en consecuencia, es el lugar donde el alumno aprende con creatividad, experimentando, haciendo, utilizando materiales, trabajando en equipo, realizando trabajo socializado, interaprendizaje, donde el estudiante construye sus conocimientos con la ayuda o facilitación del profesor quien emplea nueva tecnología educativa (Currículum, metodología, materiales educativos, sistema de enseñanza y evaluación), pero de acuerdo a las necesidades del estudiante y los tiempos actuales de avance de la ciencia y la tecnología en concordancia con el nuevo modelo educativo socioproductivo.
Es también el lugar donde se aprende de forma etnográfica, del entorno sociocultural, desde la perspectiva naturalista, estudiando y relacionando la realidad de los diferentes grupos étnicos y sociales que conforman nuestro país.
