Domingo 09 de octubre de 2011
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Editorial y opiniones
La descolonización educativa como un proceso para transformar el país
09 oct 2011
Por: María Luisa Soria Zabala
La descolonización es uno de los temas menos comprendidas por un lado y por otro lado más expresadas en los diferentes contextos, especialmente de los funcionarios del Estado Plurinacional la misma está estipulado en la Constitución Política del Estado y refrendado en la ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez, como uno de los principios que se debe desarrollar en toda las organizaciones públicas y privadas para construir un estado equitativo y solidario con igualdad de oportunidades tanto de hombres y mujeres con el propósito de lograr un bien común con la participación decidida de todo los actores educativos y sociales para alcanzar el vivir bien en comunidad.
Por lo dicho que la educación se convierte en el medio más importante para deconstruir la colonialidad en sus diferentes aspectos que está impregnada en cada individuo, en la familia, en las organizaciones, instituciones educativas, eclesiásticas y otros de la sociedad boliviana, para reconstruir y fortalecer la transformación del nuevo Estado, es necesario que la educación debe responder a la diversidad y complejidad de los diferentes pueblos existentes en el contexto nacional y al mismo tiempo que sean actores en la vida política y en el que hacer del país con todo los derechos y deberes como ciudadanos nacidos en este territorio del Collasuyo (Bolivia).
