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Lunes 25 de septiembre de 2017

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Lunes 25 de septiembre de 2017
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Según el Sedeges:
De 26 solicitudes de adopción sólo 6 calificaron como idóneas
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Ya existe un documento preliminar:
Proyecto de seguridad del "Socavón" será socializado antes del primer convite
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Mesa advierte del peligro de un golpe contra orden democrático y constitucional
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Demanda marítima
Bolivia confía en una victoria en La Haya
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Para el CEPA
Proyectos de recuperación de la Cuenca del Desaguadero deben ser prioridad
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Ley de declaratoria de patrimonio al VISO estudiantil será tratada en esta semana
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Apdho critica recurso de "inaplicabilidad" de Artículos presentado por el MAS
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A partir de la próxima gestión
Analizan implementar enseñanza de idiomas y lenguas desde el nivel inicial
Pág 2 
Para más información adquiera su ejemplar o suscribase en...lapatriaenlinea.com
Pág 2 
A través de su asociación
Jóvenes se capacitan en orfebrería con apoyo de programas no gubernamentales
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Gestionan proyectos camineros para el municipio de Salinas de Garci Mendoza
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Tras inspección
Transporte pesado satisfecho con el tramo doble vía Caracollo-Confital
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Fedjuve
Proyectos "pendientes" serán inscritos en el POA reformulado
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Choferes: Movilidad Urbana no regula creación de nuevas líneas
Pág 3 
Editorial
Ley de transporte público
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Picadas
Pág 4 
¿Pueden revisarse las sentencias o laudos arbitrales?
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OJO AL CHARQUE
Puros mecanismos de defensa
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¿Y la institucionalización de cargos públicos?
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Salvar y recuperar el petróleo venezolano
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Trancas procesales en el Código de las Familias
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Se busca eliminar las paradas no autorizadas en el centro de la ciudad
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Oruro tendrá dobles vías en todas sus carreteras troncales
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Canciller reaviva controversia con Almagro y lo invita a revisar manual de funciones de la OEA
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Santa Cruz recibió de regalo 3 nuevas carreteras
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Desvirtúan solicitud de rechazo de la oposición a acción de inconstitucionalidad
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Tres colegios en La Paz enseñan con lenguaje de señas
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Pese a prohibición
Independentistas reparten papeletas de referendo en Cataluña
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Suiza rechaza reformar pensiones y dice sí a garantizar seguridad alimentaria
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Merkel gana sus cuartas elecciones en un país sacudido por la ultraderecha
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La oposición y el chavismo concentran sus esfuerzos en elecciones regionales
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En Argentina
Morales y Macri se reunirán con agenda abierta el próximo 28 de noviembre
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Canciller Huanacuni anuncia que OMS realizará estudio sobre la hoja de coca
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Autoridades destacan liderazgo de Santa Cruz
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Exitosa segunda versión del Festival Nacional de la Sikureada
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Yoseline Verónica Correa Cárdenas es la �usta Cultura y Turismo Oruro 2017
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Algo más de 185 postulantes para el "Aquí�canta Bolivia"
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Danico nace como una nueva estrella orureña de la música
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16 hermosas damitas compiten por la corona de Miss 15 Años
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Una casa abre sus puertas a adolescentes dispuestos a cambiar el mundo que les rodea
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Intervienen oficina de traficantes de tierras que operaban en El Alto
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Oruro - Regional

A partir de la próxima gestión

Analizan implementar enseñanza de idiomas y lenguas desde el nivel inicial

25 sep 2017

Fuente: LA PATRIA

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En una reunión realizada en la ciudad de Santa Cruz, los directores departamentales de Educación del país, abordaron diversos aspectos relacionados a temas referidos a la mejora en el campo educativo, siendo uno de los debates el de la enseñanza de idiomas extranjeros y lenguas originarias desde el nivel inicial.

El objetivo para este proceso es que los estudiantes desde sus primeros pasos, conozcan diferentes idiomas, y al concluir sus estudios los dominen, esta posibilidad fue aplaudida por las autoridades educativas, quienes analizan que entre en vigencia desde la próxima gestión educativa.

Según el director departamental de educación de Oruro, Eduardo García Morales, el análisis realizado sobre este aspecto determinó que en caso de implementar la enseñanza de idiomas y lenguas desde el nivel inicial, se tomen en cuenta diversos factores, como el contexto cultural y la recuperación de lenguas propias de cada región, como es el caso de la lengua de los Uru Chipayas en Oruro, pero además se analizó que el idioma inglés por su universalidad es una opción interesante para enseñar como idioma extranjero a los estudiantes desde su inicio en la etapa de escolaridad.

"Hemos analizado la posibilidad de implementar la enseñanza de un idioma extranjero y lenguas originarias desde el nivel inicial, los primeros cursos de primaria, porque el estudiante que tiene mayor percepción y mejor manejo de la lengua, es precisamente aquel que está en los primeros años de la escolaridad, ya que es cuando mejor se asimila, creemos que tiene que haber comprensión e identidad cultural, el respeto hacia lo que somos, pero además la interculturalidad mediante el aprendizaje de un idioma extranjero", dijo el director departamental de educación, Eduardo García.

García dijo que a inicios de 2018, se realizará una nueva reunión entre las máximas autoridades de educación de cada departamento del país, con la finalidad de definir los pormenores de la implementación de este aspecto, ya que actualmente el sistema educativo no contempla esta enseñanza de idiomas y lenguas desde el nivel inicial, por lo que una vez definida su aplicación en el sistema educativo, se esperan tener resultados importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el menor tiempo posible.

Fuente: LA PATRIA
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