Si la lectura no está movida por el ansia ennoblecedora y reveladora de la profunda significación de las cosas, pierde toda su verdadera eficacia y significación.
La lectura es por tanto una compleja actividad mental, es un "Esforzarse por tener conciencia de lo que se lee".
Si queremos estar a tono con las corrientes de nuestro momento, tenemos que revalorar la lectura, tenemos que sobrepasar muchos de los criterios viejos y sobre todo exceder la posición utilitaria y pragmática que generalmente se ha tenido. La lectura no es sólo un complemento amplificador, es un medio de realizar los deseos irrealizables por la propia experiencia, no es un comienzo, es una continuación de algo iniciado, si el individuo no tiene ese ansia de saber, nada se logra con que se le enseñe a leer. La lectura es beneficiosa sólo al que la emplea con elevados fines. Cuando lo que se lee aclara la inteligencia, ennoblece el sentimiento, dirige y guÃa las buenas acciones.
Cuando se lee para distinguir la verdad de la mentira, el bien del mal, la belleza de la fealdad, se logra enaltecer el espÃritu hacia niveles superiores.
Esto ha de tenerlo muy en cuenta el maestro, nada se adelanta con anticipar el aprendizaje de la lectura, antes de enseñar a leer hay que despertar en el individuo el deseo de leer, se debe enriquecer la comprensión, conocer las cosas, facilitar el dominio de la lengua hablada, e iniciar en los caminos del valor.
La lectura tiene por base la memoria y por instrumento eficaz la imaginación. En toda lectura hay un recordar no sólo en el contenido sino en la palabra.
El niño, el joven, el hombre que toma la lectura como parte de su existencia descubre cuan maravilloso es el mundo.
Oh libro, amigo mÃo que embelleces mi alma, guÃame por la vida.
Compendio del libro: "El Arte del Lenguaje", de Antonia Sáez.
(*) Presidenta del Club del Libro Oruro
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