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Miercoles 15 de febrero de 2017

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Miercoles 15 de febrero de 2017
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Oruro - Regional

De la Esfm "Ángel Mendoza Justiniano"

Destacan interacción participativa de los futuros maestros con la sociedad

15 feb 2017

Fuente: LA PATRIA

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Autoridades de la Escuela de Formación Superior de Maestros y Maestras "Ángel Mendoza Justiniano", destacaron la participación activa y la inclusión de las actividades de los futuros maestros, con la sociedad orureña, en el marco de la realización de la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas de la Gestión 2016.

Dicha Audiencia Pública se realizó ayer en el auditorio de la institución formadora de maestros, tuvo la presencia de invitados especiales, autoridades de educación y estudiantes; la actividad, duró aproximadamente dos horas por las diversas intervenciones de los responsables de las direcciones y coordinaciones, quienes a su vez hicieron énfasis en las actividades realizadas en la gestión 2016, las cuales tienen la finalidad de desarrollar prácticas investigativas a partir de la comprensión socio crítica de la realidad, identificando problemáticas, generando procesos de observación, reflexión, planificación y acción con conciencia social de transformación.

"Tuvimos un sinfín de actividades enmarcadas en el perfil de los futuros educadores, entre estas se pueden destacar las ferias socio comunitarias, que en la pasada gestión se centró en la temática de prácticas alimentarias, donde todos los estamentos han trabajado para poder mejorar la alimentación de la población desde el punto de vista ecológico tomando en cuenta las afectaciones que sufre nuestra región con el cambio climático", indicó el director general de la Escuela de Formación Superior de Maestros y Maestras "Ángel Mendoza Justiniano", Roberto Gómez Bához.

Añadió que la comunidad educativa de la institución dejó de realizar sus actividades al interior de las cuatro paredes de su infraestructura y destacó que se salió para interactuar, compartir con la sociedad de manera activa y participativa.

Gómez dijo además que el conocimiento adquirido por los estudiantes durante su permanencia en la unidad de formación, en base al nuevo modelo educativo, es llevado mediante la práctica a las aulas de los diferentes establecimientos, brindándole mayor importancia a la práctica sin dejar de lado la teoría, por lo que se pretende que cada estudiante reflexione y valore lo aprendido, no solo a través de las calificaciones, sino a la par de sus destrezas.

EGRESOS

Según informó el director de la Esfm, la gestión 2016 no existieron egresos, esto en base a un convenio con el Ministerio de Educación, siendo este 2017 la gestión donde se promocionarán los nuevos maestros que formarán parte del sistema educativo del departamento.

Fuente: LA PATRIA
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