Martes 07 de febrero de 2017
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Editorial y opiniones
El pensar determina la excelencia en la enseñanza superior
07 feb 2017
Raúl Pino-Ichazo Terrazas
El único en su alcance intelectual e inimitable filósofo y pedagogo de la antigua Grecia, Aristóteles, creo la mejor definición del Derecho: "es la razón libre de pasión", según criterio de este columnista, pues, salvando los agravios comparativos de otros juristas, es la definición enérgica porque ayuda al jurista en toda su vida activa.
Aristóteles nos legó la enorme importancia de su descubrimiento al intentar concebir el movimiento que es el pensar. Cualquier materia que se imparta a los estudiantes debe sujetarse al pensar continuo sin pausa; siendo el pensar en realidad "ser", que no es algo estático; no es figura quieta sino que es un hacerse el ser a sà mismo; un incesante engendrar nuevos conceptos enriquecedores de la materia.
Se debe concebir el vocablo ser que adquiere el valor de verbo activo de ejecución y de ejercicio y, si todos los catedráticos aplicásemos este proceso sin omitir ningún eslabón como reza el descubrimiento de Aristóteles: actividad, ejecución y ejercicio, la finalidad de enseñanza con excelencia se reflejarÃa en la capacidad del estudiante de pensar autónomamente.
