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Martes 29 de noviembre de 2016

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Martes 29 de noviembre de 2016
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1.800 cultivos y 10.000 cabezas de ganado se perdieron por sequía
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Construyen un "muro" en la frontera entre Jujuy y Bolivia
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Huanuni cerrará gestión sin utilidades
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Cusi dice que se vengará de Evo y jura que un día lo meterá a la cárcel
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Convenio interinstitucional
STPO y SeLA trabajarán juntos en socializar uso responsable del agua
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Alcalde de Turco espera informes sobre actividad minería en la región
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Colegio Alemán se solidariza con niños y niñas de Aldeas SOS
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SeLA pide a parlamentarios priorizar proyectos acuíferos
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Cívicos de Oruro no participarán de ninguna movilización nacional
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Chipayas quieren iniciar el 2017 como nación originaria
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Por determinación del Gobierno
Escolares no deben pasar clases más allá del 2 de diciembre
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Fedecomin quiere cerrar una gestión positiva pese a ciertos inconvenientes
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En sesión extraordinaria
Autoridades y trabajadores rindieron homenaje al dirigente "Federico Escóbar"
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"Noviembre azul" una campaña para la salud masculina
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Participantes del concurso de trata y tráfico recibieron reconocimientos
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U.E. España fortaleció hábitos ambientales
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EDITORIAL
Obras pendientes en Oruro
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Picadas
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Absolución del aborto
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¿Doce o catorce años de estudio?...
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La histeria anti Donald Trump en el mundo
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Estado debe dar presupuesto para eliminar la violencia contra las mujeres y niñas
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"A 13 años de la guerra del gas y la agenda de octubre"
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Chile espera respuesta de Bolivia para enviar ayuda y paliar sequía
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ETA Ballivián capacita a personas emprendedoras
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Mueren cuatro personas en Chuquisaca por desastres naturales
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Opositores interpelarán al ministro de Minería por concesiones en el Illimani
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Gobierno traza argumentos de la réplica que presentará por la demanda marítima
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Por Fallecimiento de Fidel Castro:
Evo viaja a Cuba y deja a Bolivia en manos del "Gringo" Gonzales
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Riada deja un muerto y al menos 40 familias damnificadas en Tipuani
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Violencia por agua: Enfrentamiento entre originarios deja nueve heridos
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Trump amenaza con el fin del deshielo si Cuba no negocia "un acuerdo mejor"
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Cinco personas mueren por inundaciones en R. Dominicana
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Fiscal General se reunirá con el Papa Francisco en diciembre
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Para evitar especulación
Aaps regulará dotación de agua por cisternas privadas
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Deuda externa de Bolivia casi se duplica en 10 años, creció en 95%
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Para más información adquiera su ejemplar o suscribase en...lapatriaenlinea.com
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Asociación de Profesores de Lenguaje premió destreza y talento de estudiantes
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Ballet Eggy Gonzales prepara el recital de gala "Tacones Lejanos"
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La rumba cubana o la cerveza belga cerca de ser Patrimonio de la Humanidad
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ISBA promueve cursos vacacionales para desarrollar la creatividad y talento
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Cumbre aprobó borrador de ley de inversión cultural
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Editorial y opiniones

¿Doce o catorce años de estudio?...

29 nov 2016

Ana M. Delgado Mamani

¡Transcurrieron los años!; ¡Culminamos la etapa escolar o colegial! ¡Recibimos el título de Bachiller! y nos preguntamos ¿Qué estudiaré?... ¿Para qué estudiaré?... ¿Obtendré trabajo?... ¿Qué haré?... ¿Mis padres continuarán apoyándome económicamente?... esas y otras preguntas son las interrogantes que se plantean los jóvenes y señoritas de varios, colegios o liceos.

¡Hoy por hoy estudiar! o ¡Quemarse las pestañas!, ¿Es necesario? ¡Usted qué piensa!

Desde mi punto de vista personal, hoy por hoy ¡No es necesario estudiar! , ¡Te remuneran haber básico magro!, ¿De qué sirve continuar invirtiendo economía y quemarte las pestanas?... Si Cuando obtengas el título profesional no conseguirás trabajo o tendrás que ser parte de las filas de algún partido de político o ente sindical, o dar dádivas económicas a alguien para obtener algún puesto de trabajo.

Según el Libro: Padre Rico y Padre Pobre, de Robert T. Kiyosaki con Sharon L. Lechter, nos incita a pensar de otra manera, como la de crear nuevas formas de obtener dinero sin mucho esfuerzo. Ser creativos, innovadores, talentos; entusiastas, salir de lo común o rutinario. Dice Robert Kiyosaki "la principal razón por la cual las personas luchan financieramente, es porque han pasado años en colegios pero no aprendieron nada acerca del dinero. El resultado es que aprenden a trabajar por el dinero... pero nunca aprenden a tener dinero trabajando para ellos".

Sharon L. Lechter dice: "El sistema educacional no ha sido capaz de mantenerse al ritmo de los cambios tecnológicos globales del mundo actual. Debemos enseñar a nuestros jóvenes las habilidades, tanto escolares como financieras, que necesitaran no solo para sobrevivir sino también para poder florecer en el mundo que enfrentan".

¡Juventud! Busquemos otras opciones, alternativas y perspectivas para vuestra subsistencia. Son otros tiempos... Los tiempos han cambiado...

Padres/madres de familia y profesores(as): Sean capaces de orientar adecuadamente y eficientemente. El futuro debe ser, venidero para la juventud.

(*) Profesora en Educación Musical

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