Vocación del bachiller

El Bachillerato es una formación académica universitaria en muchos países, en Bolivia es la formación secundaria obligatoria. Ahora ya está culminando la presente gestión educativa, ya vendrán las promociones de bachilleres de colegios fiscales y privados del nivel secundario, muchos padres de familia organizarán fiestas a los futuros egresados es una alegría ver concluir a sus hijos. Después de haber transcurrido doce años de estudio en los establecimientos educativos se recibirán como flamantes bachilleres, que les permitirá poder ingresar a instituciones superiores de formación profesional.

Algunos estudiantes de los últimos cursos del nivel secundario, todavía tienen dificultades con sus padres, profesores, porque su formación ha sido vertical, rígida, que no ha permitido comunicarse, existe el miedo de preguntar, de hablar, de pedir que les oriente en sus problemas en su formación integral, en la adquisición de conocimientos. Descuidando la vocación profesional, tienen dificultades de aprovechamiento, ha faltado el apoyo de sus padres, profesores, en los colegios no se cuenta con equipos de profesionales que vayan cumpliendo una orientación vocacional, para que no tengan fracaso en las universidades.

Falta mejorar la comunicación en los colegios, la conversación no es cordial, particularmente con los estudiantes que tienen dificultades de aprovechamiento, sólo es apreciados los estudiantes que tienen buenas calificaciones, a veces ya les anuncian en el segundo bimestre, indicándoles que tienen calificaciones bajas y que ya han perdido el año, llamándoles la atención a sus papás por el descuido y preocupación en su formación de sus hijos y muchas veces para salvar su responsabilidad les entregan notas escritas.

Muchos estudiantes al no recibir una comprensión sobre su aprovechamiento, se irán por su lado escapándose de casa, y a veces se suicidan, por falta de compresión, para que no ocurra estos problemas es necesario el seguimiento continuo a los estudiantes, para garantizar un aprovechamiento óptimo y que no tengan problemas en su formación profesional. El ingreso a las casas superiores de estudio, es muy limitado el espacio, o los cupos para que los bachilleres nuevos puedan estudiar, al no encontrar espacios, los bachilleres están obligados a deambular por diferentes instituciones.

En las normales también han reducido los cupos para los nuevos bachilleres, también son muy pocos, que puedan ingresar para ser profesores. Están reduciendo espacios para el ingreso de los futuros bachilleres, las razones indican las autoridades del Ministerio de Educación, es que existe cantidad de maestros egresados, que están esperando año tras año, para ingresar al servicio educativo. A este paso, por la desocupación de profesores egresados de las tantas normales que tienen el país, para solucionar este problema existe la tendencia de liberalizar la profesión de la docencia, además el requerimiento de ítems para maestros en la zona del altiplano ha disminuido por la reducción de alumnos, debido a los problemas de falta de ocupación, producción agrícola en el campo.

Se hace necesario la coordinación del sistema regular con la universidad, para evitar la distancia entre estos subsistemas de educación de niños y jóvenes del colegio, con la juventud universitaria, los egresados de cualquier manera llegaran a la universidad, sólo el tiempo será la esperanza para los futuros bachilleres del país.

Se habla de una nueva educación denominada socio comunitario productivo, pero que no se está formando profesionales técnicos, para sean bachilleres plurinacionales, convencidos de la importancia que tiene las diferentes culturas que tiene nuestro país. Es necesario, una formación orientada a un bachillerado técnico humanístico para el desarrollo económico de nuestro país.