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Interculturalidad por el Día de la Lengua Materna - Periódico La Patria (Oruro - Bolivia)
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Sábado 27 de febrero de 2016

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Sábado 27 de febrero de 2016
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Arte y Cultura

Interculturalidad por el Día de la Lengua Materna

27 feb 2016

Fuente: LA PATRIA

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La jornada cultural que se desarrolló ayer y que fue organizada por la Gobernación con el objetivo de recordar el Día Internacional de la Lengua Materna, fomentó la interculturalidad, pues a través de la poesía, cantó y oratoria se conoció más de las características de las lenguas originarias, como el aymara, quechua y chipaya.

En la glorieta de la plaza 10 de Febrero, se improvisó un escenario donde los artistas, poetas y cantantes expresaron su talento en la lengua aymara, quechua y también se tuvo la visita de chipayas, quienes hicieron conocer algunas características de su idioma.

Esta actividad fue ponderada por la población, pues de esta forma se interactuó en diferentes idiomas.

El secretario de Turismo y Cultura de la Gobernación, Marcelo Lara, manifestó que esta jornada cultural se realizó con motivo de conmemorar el Día Internacional de la Lengua Materna, que se recuerdo el 21 de febrero.

Aseveró que es importante desarrollar este tipo de actividades donde se revalorice a las lenguas originarias, más aún cuando se vive en un estado plurinacional donde se debe respetar las costumbres y tradiciones de los diferentes pueblos.

Sostuvo que Oruro tiene una de las lenguas más antiguas de los Andes el idioma de los chipayas, que es complejo pero generación tras generación se va trasmitiendo, es decir que hablan esta lengua desde los más pequeños hasta los mayores.

"En este contexto se valora y reconoce las diferentes lenguas, se debe dar mayor vigencia a este tipo de actividades y compromiso de continuar trasmitiendo este idioma a las nuevas generaciones", sostuvo.

En tanto Filemón Felipe Mamani, quien es parte del Instituto de la Lengua Uru Chipaya, mencionó que es importante revalorizar este tipo de actividades para enseñar que lenguas se hablan en el departamento.

Manifestó que actualmente el idioma chipaya es parte del currículo regionalizado, tiene su gramática y todo lo que requiere un idioma.

Sostuvo que para los chipayas, esta es su lengua materna y el castellano es su segunda lengua que recién aprenden en la escuela.

Fuente: LA PATRIA
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