Sábado 16 de mayo de 2015
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Editorial y opiniones
La crianza y la conversación en la educación
16 may 2015
Mario Pedro Villegas Choque
El pensamiento y el conocimiento producidos en una determinada época afloraron e irradiaron desde Europa, Grecia o Roma y desde allí la sociedad le confiere un carácter dominante por todo el mundo.
Esta concepción de pensamiento influyó en gran medida a las distintas cosmovisiones establecidas en el mundo entero. Aquí se denota con claridad una línea divisoria como lo menciona (Boaventura, 2010) que separa y divide al mismo tiempo estas concepciones de la cosmovisión, unos que se encuentran en este lado de la línea y los otros que se hallan del otro lado de la línea.
Es entonces que se comienza con esa distinción entre sociedades metropolitanas y territorios coloniales, y es también allí donde se prioriza a la ciencia moderna y a su monopolio dándole una preferencia para que pueda juzgar entre lo verdadero y lo falso, en detrimento de los conocimientos y saberes ancestrales y propios de cada comunidad.
Las comunidades originarias han sido desoídas y opacadas en su afirmación cultural, la ciencia moderna y el pensamiento abismal lo han reducido a la mínima expresión al punto de rechazar toda su sapiencia y conocimiento muy bien desarrollado hasta ese entonces.
