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Sábado 23 de agosto de 2014

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Sábado 23 de agosto de 2014
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Subvención de carburantes se reducirá de forma gradual
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Policía brasileña libera bolivianos y haitianos que trabajaban en esclavitud
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Control social en centros de la CNS
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Cívicos pidieron unidad de los orureños en su 57 aniversario
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Conmemorando sus 114 años
Sargentos de Escuela Militar “Maximiliano Paredes” son formadores de las tropas
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Invitación Religiosa
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Oruro - Regional

Cuidado en gestantes es vital para prevenir discapacidades en bebés

23 ago 2014

Fuente: LA PATRIA

Lo más importante durante el embarazo es la salud emocional y física de la mamá, porque así se previenen muchas discapacidades en el bebé, si el embarazo y el parto van bien, el niño estará bien, si es que no hay alteraciones de otra índole, manifestó la psicóloga, especialista en atención temprana y diagnóstico, Laura Velayos Amo.

La profesional es una de las expositoras en el Simposio “Detección Temprana de Trastornos de Desarrollo de 0 a 6 años”, que se inició ayer y que concluirá hoy a medio día, en el auditorio de Post Grado de la Facultad de Economía de la Universidad Técnica de Oruro.

Velayos enfatizó que la salud de la mamá es prioritaria durante el embarazo, por ello debe sentirse bien, no debe trabajar en exceso y no se debe cansar demasiado, además su nutrición también debe ser adecuada y fortalecerse con ácido fólico, hierro y no debe beber alcohol.

“Todos debemos saber cuándo existe una alarma en el retraso, ya sea de autismo o por el lenguaje, pero sería muy bueno saber cuándo ya hay que intervenir porque no se puede dejar más tiempo. En el área del lenguaje, el niño al año ya debe hacer sonidos y decir alguna palabra por lo menos, es verdad que hay niños que van más rápido y otros más lento, pero al año y medio tiene que haber 10 palabras y si a los dos años el niño sigue sin evolucionar, no une palabras, no dice por ejemplo -auto mío, mira mamá-, es decir frases sencillas, habría que ir a un especialista, terapeuta del lenguaje, audiólogo, porque ya existe un retraso significativo”, manifestó Velayos.

Señaló que mientras más antes sea la intervención mejor será el pronóstico.

Aclaró que los retrasos en el desarrollo pueden ser debido a que hay una discapacidad intelectual, que es algo más estable en el tiempo, o una falta de estimulación en un momento dado, o puede ser algo neurológico o neurobiológico, que aunque no se conozca bien, algo en el cerebro no está funcionando como debía, entonces puede haber autismo, aunque la causa exacta no se conoce, aún se está investigando.

Recomendó dedicar tiempo a los bebés, hablarles mucho, porque un niño aprende escuchando a los demás y hay que hablarles de cosas de su alrededor, jugando, cantando, desde que nace hasta que empieza a desarrollar el lenguaje, ya que un niño que se desarrolla en un ambiente en el que no le hacen caso, que no le hablan, que apenas se dirigen a él, seguramente que va a tener retraso, algo diferente es que haya una alteración, ahí es más difícil pero aun así hay que seguir hablándole y jugar mucho con el niño.

“El cerebro tiene una plasticidad mayor a los dos años, tiene una capacidad de aprender durante los primeros años, pero cuanto antes se empiece a intervenir es mejor, pero si se comienza a los dos años es diferente que se comience a los cinco, entonces es cierto que cuanto antes mejor, no es cierto que luego ya no haya nada que hacer pero si empezamos antes los resultados serán mejores”, remarcó la psicóloga.

Fuente: LA PATRIA
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