Sábado 17 de mayo de 2014
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Editorial y opiniones
La escuela debe ser el espacio o complemento del desarrollo de valores
17 may 2014
Por: Maximiliano Ocaña Yucra
PÉRDIDA DE VALORES DE LOS ESTUDIANTES
Pongo a consideración de los lectores, el presente artículo, que desde las gestiones escolares anteriores hasta la actualidad, en muchas Unidades Educativas, con mucha sorpresa hemos observado y detectado en los estudiantes del nivel de educación secundario comunitario productivo, que en un 80 % de los jóvenes y señoritas adolescentes, tanto en el Colegio como en la Comunidad, demuestran la pérdida de valores cotidianamente, la misma es muy preocupante y alarmante, para quienes desarrollamos nuestras funciones como Director y profesores, como indica (Illich P 49) que dice el mito de medición de los valores institucionalizados que infunde la escuela, son valores cuantificables donde todo puede medirse, la escuela inicia a los jóvenes en un mundo en el que todo puede medirse, incluso sus imaginaciones y hasta el hombre mismo.
Cotidianamente hemos observado en los jóvenes y señoritas adolescentes, la poca práctica de valores elementales como: el respeto, la puntualidad, la responsabilidad, el saludo etc.; entre los estudiantes adolescentes, ya no hay respeto del varón a la mujer o viceversa, que como consecuencia de la pérdida de respeto entre ellos, las adolescentes quedan embarazadas, probablemente el embarazo en muchos casos no es deseado, la misma es un mal ejemplo para las niñas y los niños del nivel primario, quienes están cobijados también en la misma Institución Educativa, en tanto que los docentes tenemos un reto que desde nuestras aulas debemos trabajar los valores, rescatando, recuperando y re-significando los valores, inclusive trabajar desde los valores ancestrales, para así poder revertir esta fenomenología de la escuela de nuestra comunidad, en estricta observancia de la nueva Ley Educativa 070 y el modelo educativo socio-comunitario y productivo, para vivir bien.
