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Escuela “Santa Ana”: Cuarenta años valorando la ancestral cultura Chipaya - Periódico La Patria (Oruro - Bolivia)
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Jueves 01 de mayo de 2014

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Jueves 01 de mayo de 2014
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Escuela “Santa Ana”: Cuarenta años valorando la ancestral cultura Chipaya
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Bolivia - Nacional

Escuela “Santa Ana”: Cuarenta años valorando la ancestral cultura Chipaya

01 may 2014

Fuente: LA PATRIA

La escuela “Santa Ana” del municipio de Chipaya que está ubicado al Sudoeste del departamento de Oruro en las cercanías del salar de Coipasa, cumplió 40 años contribuyendo con la educación de niños, teniendo como principal precepto valorar la cultura ancestral.

La profesora de Expresión y Creatividad, Elina Manuel Ayca dio a conocer parte de la reseña histórica de este establecimiento educativo que tuvo que pasar algunas dificultades para consolidar como un núcleo escolar de Chipaya.

Mencionó que en 1974 después de sobrellevar algunos conflictos que en su momento motivaron al cierre de la escuela, se logró fundar la unidad educativa “San Ana” gracias al apoyo de los comunarios y perseverancia de los mismos alumnos.

Indicó que desde ese entonces el plantel docente de la escuela trabajó en la formación de las nuevas generaciones dentro de una filosofía educativa y cultural con un enfoque intercultural, combinando la vertiente cultural de los propios ancestros y los conocimientos de la cultura occidental.

Aseveró que desde la escuela se infunda en los estudiantes el orgullo del pasado histórico que tiene esta cultura milenaria como es Chipaya.

Manifestó que actualmente el municipio de Chipaya cuenta con 210 alumnos de ambos sexos con grados paralelos del nivel inicial y primario.

Sostuvo que la escuela “Santa Ana” es una de las más antiguas en el sector rural del departamento de Oruro.

Explicó que de acuerdo a los escasos documentos existentes en la población sus inicios se remontan al 29 de abril del año 1939, cuando empezó a funcionar por iniciativa propia de los padres de familia y comunarios en primera instancia como escuela particular.

Luego en 1940 pasó a ser fiscal por el crecimiento vegetativo de los estudiantes. Posteriormente en 1944 adquiere una mejor organización, pero más tarde la mala administración de uno de los directores ocasionó serios problemas, causando que muchos estudiantes migren a otras escuelas cercanas a la región.

Fuente: LA PATRIA
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