Domingo 22 de septiembre de 2013
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El proceso de aprendizaje de los estudiantes, necesita el concurso de profesores para una formación integral, en conocimientos científicos, tecnológicos, principios, fines, valores culturales y educación productiva. Los maestros de Bolivia cumplen un rol muy importante en la sociedad, sus propuestas y sus experiencias educativas son la base del nuevo modelo educativo, pero pareciera que la propuesta del Gobierno, fuera la única verdad, tratando de excluir el aporte del magisterio organizado.
Los maestros son parte activa de la Central Obrera Boliviana, con su lucha han ayudado a recuperar la democracia, por tanto el Gobierno debe buscar la participación sindical del magisterio, para la implementando de la nueva política educativa, siendo fundamental la participación del magisterio.
Los docentes de Bolivia esperan recibir de la sociedad, toda clase de consideraciones, respeto, comprensión, apoyo, solidaridad en su trabajo, en sus demandas socioeconómicas y profesionales, porque la base del desarrollo económico está en la educación.
No se puede detener los avances científicos, tecnológicos y se hace necesaria en Bolivia la transformación educativa, haciendo lectura objetiva de nuestro contexto geográfico, social y económico, para realizar un trabajo conjunto con todas las instituciones organizadas, civiles y militares, y no un trabajo aislado, rechazando el sentido individualista y egoísta que tanto daño hace a nuestra sociedad. Todo trabajo coordinado siempre tiene frutos positivos, educación regular alternativa, debe trabajar con educación superior, la universidad debe estar con su pueblo sin alejarse de la realidad social económica y productiva de nuestro país.
