Las adaptaciones curriculares en el nivel secundario

Para promover la inclusión, la equidad y la calidad en la educación no se pueden copiar recetas o importar prácticas de otros lugares. Se tiene que analizar el contexto social, cultural, económico, político y ecológico, y las situaciones de discriminación y exclusión en la comunidad, región o el territorio, es decir, conocer y comprender los procesos históricos de la población, y las características sociales, culturales, económicas y ecológicas del territorio. Identificar las potencialidades sociales, culturales, económicas y productivas locales, los obstáculos que impiden que las niñas, niños y adolescentes accedan a una educación de calidad.

Viendo las diferentes necesidades y exigencias de los educandos en el aula, se ve la necesidad de implementar un plan de adaptaciones curriculares, paralelo al Plan de Desarrollo Curricular, el cual estará destinado a satisfacer las necesidades de los estudiantes que tengan dificultades en el proceso de desarrollo y aprendizaje, ya que este plan será adecuado al nivel de desarrollo cognitivo y motriz de los estudiantes que presenten diferentes limitaciones de aprendizaje. Pues se entiende por adaptaciones curriculares a aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la planificación educativa desarrollada para un alumno, con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales.

Las adaptaciones curriculares de acceso al currículo son modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales, personales o de comunicación que van a facilitar que algunos alumnos con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el currículo ordinario, o en su caso, el currículo adaptado. Suelen responder a las necesidades específicas de un grupo limitado de alumnos, especialmente de los alumnos con deficiencias motoras o sensoriales.

La implementación de adaptaciones curriculares, permitirá al maestro responder de manera efectiva y eficiente a las necesidades y exigencias que requieran algunos estudiantes, con el fin de que supere sus limitaciones y así pueda lograr conseguir los objetivos planteados en el grado correspondiente.