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Jueves 07 de junio de 2012

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Jueves 07 de junio de 2012
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A través del “consenso social”
El Gobierno intenta desactivar los conflictos en Colquiri y Mallku Kota
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Amplían media hora más horario de invierno en colegios del altiplano
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La foto de la "niña del napalm" cumple 40 años
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Ejecutivo de la COD, Germán Chaparro
Caso de mina Colquiri es precedente funesto para inversiones privadas
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Porque el 90 % de la quinua sale del país
Cedla revela doble discurso sobre soberanía alimentaria
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Caso Unipol:
Santiesteban es imputado formalmente y se pide su detención en San Pedro
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Varios
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Vehículos
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Casas y lotes
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Alquileres
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Anticréticos
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Empleos
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Maquinaria
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Teléfonos
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Editorial
Ninguna crisis financiera afectará Bolivia
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PICADAS
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El misterio de la fe
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La burocracia nuestra de cada día
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El precio de los errores, a 133 años de injusticia y 6 de mentiras
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Día del Maestro
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Democracia de bullying
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Libertad de Expresión
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Semana epidemiológica 22
Las enfermedades respiratorias se incrementaron en un 3,5 %
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En la procesión de Corpus Christi
Custodia no será portada por el Obispo y será trasladada en santuario móvil
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Sólo 3 % de avance
Falta de desembolso demoró inicio de obras en camino Toledo-Ancaravi
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Padres de familia apoyan ampliación del horario de invierno
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Por el delito de cohecho activo
Ministerio Público imputa a mujer que denunció un acto de corrupción
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Tras consumir bebidas alcohólicas
Adolescente asesina a un sujeto golpeándole con piedra en la cabeza
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Pronunciamiento del Distrito 4
Vecinos califican a los concejales como los peores de la historia
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En la carretera Oruro-Challapata
Tres personas mueren en fatal accidente de tránsito de un “surubí”
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9º centígrados bajo cero
Oruro soportó ayer la temperatura más baja en lo que va del año
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Fstmb exige al Gobierno hacer respetar contratos mineros
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Aseguró dirigente codista Raúl Quiroga
El magisterio siempre fue olvidado por todos los gobiernos de turno
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Pobladores de Lequelequena impiden decomiso de camión con contrabando
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A propósito de aprobación o rechazo de contratos
Concejo advierte que no trabajará bajo presión de los vecinos
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Suárez asegura que Chile golpeó a Bolivia en futbol y diplomacia
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Senado sanciona ley destinada a proteger a refugiadas en el país
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Caída en la cotización del oro es la primera señal de alerta para economías extractivas
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Lluvia impide a indígenas del Tipnis avanzar hasta Caranavi
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En el Día del Maestro
Estado Plurinacional reconoce a 35 meritorios docentes de Oruro
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Envían al centro de rehabilitación Calahumana a "anarquista" implicado en atentados explosivos
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SOCIALES
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Acusan a Bolivia de "secuestro de Estado" de estadounidense preso desde 2011
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Héctor Arce no dejará de ser diputado pese a nombramiento en la OEA
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Plantean renuncia de Canciller por fracaso en tema marítimo
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Obispo Juárez pide a católicos renovar la fe en feriado de Corpus Cristi
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Libros archivados fueron expuestos y entregados a la biblioteca de Comunicación
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En firma de Convenio con la UTO
Placas fotográficas de antaño serán recuperadas por el “Espacio Patiño”
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Lilia y Graciel Magne
Madre e hija artistas que cantan en reconocimiento al maestro orureño
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Novia de hombre que devoró rostro de otro dice que nunca hablaron de canibalismo
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SIP rechaza amenazas y agresiones contra periodistas y medios de Venezuela
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Santos confirma desarticulación del frente 37 de las FARC
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Algunas células del feto quedan en la madre para el resto de su vida
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Cantante argentina Estela Raval fallece a los 77 años víctima de cáncer
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Restricciones en época electoral dividen a periodistas en Ecuador
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Humala dice que Perú y Chile han decidido llevar diferendo marítimo a La Haya
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Capriles deja cargo de gobernador para postularse a Presidencia de Venezuela
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Excarcelan a argentino preso desde hace siete años tras revocación de condena
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Editorial y opiniones

Día del Maestro

07 jun 2012

Por: Reynaldo Carlos Alí Alí

En toda sociedad de antes y de ahora la presencia de un maestro cumple un rol importante en la formación de estudiantes quienes como futuros ciudadanos reflejarán todo aquello que asimilaron en el proceso enseñanza aprendizaje. De tal manera que se tenga una sociedad mucho más justa y por ende un país próspero, porque sus ciudadanos están comprometidos con su patria y lo fundamental porque esos ciudadanos tuvieron una buena formación educativa.

Labor docente que se desarrolla con bastante paciencia y entrega por una educación eficiente, sin importar las condiciones de donde uno vaya desarrollando su actividad con vocación, sea en el altiplano, valle u oriente, todos con una misión de un país mejor.

Por toda la importancia que implica ser docente, es menester valorar el desempeño del profesor. Para enaltecer esta noble labor del maestro, durante el gobierno del Dr. Bautista Saavedra, por Decreto Supremo del 24 de mayo de 1924 fue declarado el 6 de junio “Día del Maestro Boliviano”, asimismo, en conmemoración a la creación de la Escuela Nacional de Maestros de la ciudad de Sucre que fue creada el 6 de junio de 1909, durante el gobierno del presidente Ismael Montes.

Entendiéndose que la educación es una actividad fundamental para el desarrollo de los pueblos, más adelante se fueron creando Escuelas Normales: urbanas y rurales y con énfasis a partir de la Revolución Nacional de 1952, que dio lugar a una reforma educativa.

Pero la educación va mucho más allá de crear escuelas Normales o de una simple relación pedagógica docente estudiante, tiene que ver con la formación de valores, los cuales en la actualidad, con la vigencia de la Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez, quedan establecidos con un nuevo enfoque educativo. Así como establece La Ley No. 070 en su Capítulo II Bases, Fines y Objetivos de la Educación, en el Artículo 3.

I. Es descolonizadora, liberadora, revolucionaria, anti-imperialista, despatriarcalizadora y transformadora de las estructuras económicas y sociales; orientada a la reafirmación cultural de las naciones y pueblos indígena originario campesinos, las comunidades interculturales y afrobolivianas en la construcción del Estado Plurinacional y el Vivir Bien.

II. Es educación de la vida y en la vida, para Vivir Bien. Desarrolla una formación integral que promueve la realización de la identidad, afectividad, espiritualidad y subjetividad de las personas y comunidades; es vivir en armonía con la Madre Tierra y en comunidad entre los seres humanos.

Este era el año en el cual se tenía que aplicar la malla curricular, bajo la Ley Nº 070, sin embargo a fin de que este, sea más bien el año de socialización del nuevo enfoque educativo, se decidió aplicarlo al próximo año. Queda entonces de aquí para adelante un gran desafío como docente, puesto que la experiencia nos ha demostrado que la anterior Ley 1565 no logró satisfacer las expectativas que se tenía, ahora se tiene un nuevo modelo educativo, que busca el “Vivir Bien”.

¡Profesor!, en tus manos está la responsabilidad de transformar la sociedad y hacer de Bolivia… Grande.

(*) Boliviano

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