S谩bado 21 de octubre de 2023
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Editorial y opiniones
ART脥CULO EDUCATIVO
Saberes y conocimientos ancestrales en la educaci贸n
21 oct 2023
Por: Lic. Filomena Guti茅rrez Marcani
Las consecuencias de la marginaci贸n y negaci贸n de los saberes y conocimientos ancestrales inducen a la perdida de la identidad cultural, espec铆ficamente este fen贸meno se profundiza en los m谩s j贸venes, perdiendo la conexi贸n con sus ra铆ces y su identidad cultural, afectando en la autoestima y el sentido de pertenencia, marcando un futuro sin sentido y sin objetivos, llevando en ocasiones a la p茅rdida de su misma existencia. La marginaci贸n de saberes y conocimientos ancestrales crea estereotipos y prejuicios creando brechas abismales entre seres superiores e inferiores, de por si las sociedades excluyen a los habitantes de las comunidades. En el 谩mbito educativo, sino creamos espacios de interacci贸n y recuperaci贸n de saberes y conocimientos ancestrales estaremos contribuyendo a generar desigualdades entre estudiantes, dificultando un aprendizaje significativo. Claramente se muestra brechas entre el conocimiento occidental y los conocimientos ancestrales, el conocimiento occidental se desarrolla en ambientes cerrados caracterizado por la transmisi贸n de conocimiento puramente memor铆stico, teniendo el rol protag贸nico el maestro como actor principal de la educaci贸n, en cambio la adquisici贸n de saberes y conocimientos se desarrolla en los espacios familiares productivos.
