Educación Técnica Tecnológica y Productiva

La implementación de Educación Técnica Tecnológica Productiva en el Estado Plurinacional de Bolivia hubo experiencias de educación técnica productiva, a partir de ello se abre la posibilidad de la formación técnica en las unidades educativas del Subsistema de Educación Regular con el Bachillerato Técnico Humanístico BTH, que está orientada al trabajo creador, eje vertebrador del proceso social, educativo y al desarrollo sostenible que garantice procesos de producción, conservación, manejo y defensa de todos los recursos naturales, fortaleciendo la gestión territorial de los pueblos, naciones indígenas originarias, comunidades interculturales y afrobolivianos. Además, se concibe en el proceso formativo a partir de la relación y desarrollo de los saberes y conocimientos prácticos, teóricos, productivos en los resultados tangibles (material) e intangibles (conocimiento). Vinculada a la comunidad y a la producción, respondiendo a las necesidades socioeconómicas productivas locales y a las demandas de formación técnica tecnológica de la nueva matriz productiva.

La formación técnica tecnológica tiene el enfoque pedagógico descolonizador, productivo, liberador y revolucionario, porque se caracteriza por su alto nivel de investigación aplicada, práctica, teórica, productiva, que se constituye en una instancia de integración y articulación entre estudio, trabajo y máquina para el desarrollo de procesos productivos en regiones potencialmente productivas.

En conclusión, se puede decir que la educación Técnica Tecnológica y Productiva es una oportunidad para los estudiantes adquieran una profesión simultáneamente con el bachillerato, que es una oportunidad para que todos los estudiantes obtengan una formación a nivel Técnico Medio y que los mismos son convalidados para las carreras de los institutos tecnológicos en un año, para continuidad de estudios superiores en los institutos tecnológicos, así también para que los estudiantes puedan contar con una formación técnica, que pueden prestar sus servicios y desarrollar sus emprendimientos productivos, de esta manera aportar al desarrollo económico de nuestro país y región.

Maestra del Sistema Educativo Plurinacional