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APRENDER A APRENDER - Periódico La Patria (Oruro - Bolivia)
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Miercoles 11 de enero de 2023

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Miercoles 11 de enero de 2023
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Editorial y opiniones

Artículo educativo

APRENDER A APRENDER

11 ene 2023

Lic. GUIDO BARRIOS VELASCO

Los enfoques metodológicos clásicos generan en el educando pasividad y no los ayuda a aprender, ni a aprender a ser. Con el nuevo modelo educativo sociocomunitario productivo el estudiante debe ser un actor y no un contenedor. Debe dejar de ser objeto de aprendizaje y convertirse en sujeto de aprendizaje.

Aprender solo a ser enseñado, a depender de otro para aprender, estrecha las posibilidades de educarse. Es menester que el estudiante aprenda a aprender. Que continúe aprendiendo por sí mismo, en diferentes situaciones, ejerciendo el autocontrol y la autodirección personal, aprendiendo hábitos de estudio, desarrollando Ja capacidad de manejar información y producir conocimientos (Robles, 2008: 212). Para eso, conviene que el profesor estimule al alumno a no aprender de los libros del profesor, de las respuestas de otros, sino para que él mismo encuentre sus respuestas.

Es mucho más educativa la solución de un problema real y por cuenta propia que la memorización de diez soluciones presentadas por el profesor. Es necesario que el alumno aprenda las más variadas técnicas de estudio. Aprender a aprender consiste en la adquisición de estrategias cognitivas de exploración, descubrimiento y resolución de problemas, así como regular y regir las actividades propias de cara a la información. Conviene asegurar a niños y jóvenes los conocimientos, actitudes, habilidades y capacidades básicas para que puedan aprender por sí mismos, dentro y fuera de la escuela, a lo largo y después de su vida estudiantil.

El fin último de los estudiantes debe ser realizar autoaprendizajes, decisiones de crear y recrear conocimientos, sin esperar respuestas únicas y acabadas, puesto que todo conocimiento es provisional e incompleto.

Las circunstancias vigentes demandan aprender por sí mismos, desaprender a la luz de las experiencias nuevas, reaprender y revisar el contenido de anteriores aprendizajes. Aprender por sí mismo conduce a un aprendizaje productivo, a producir un nuevo saber cómo lo establece el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo.

Aprender a aprender es lo que más se debe enseñar en escuelas, colegios y universidades. Aprender a aprender activa y experimentalmente es usar un programa de aprendizaje propio, descubrir el conocimiento y no repetir el conocimiento ajeno (Colonización cultural). Es usar estrategias cognitivas. Es preocuparse por cómo y qué aprendemos. Es la habilidad de continuar aprendiendo por sí mismo, en diferentes situaciones.

Aprender a aprender genera autonomía, desarrolla la creatividad por eso debe ser considerado como un indicador del proceso educativo.

Profesor de primario y director de la U.E. Banduriri, distrito San Pedro de Buena Vista, provincia Charcas del norte de Potosí

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