Futuros maestros muestran aplicabilidad de física y química en una feria

Cerca de 70 estudiantes de la Escuela Superior de Formación de Maestros (ESFM) �??Ángel Mendoza Justiniano�?�, mostraron el campo práctico y social de la aplicación de la física y química ayer en su Expoferia Integral, Holística

y Productiva.

En la plaza �??Manuel de Castro y Padilla�?�, los estudiantes del segundo, tercer y cuarto año de formación en la especialidad de Física y Química, mostraron proyectos alternativos de solución a diferentes problemas de la sociedad, así como alimentos elaborados con lácteos.

�??Esta casa formadora de maestras y maestros, muestra a la población, los contenidos en el proyecto socioproductiva en el que proponen alternativas de solución. Relacionamos la física y la química con todas las áreas del conocimiento�?�, destacó el docente Juan José Jiménez.

El docente aseguró que el desarrollo del proceso productivo, se hace luego de terminar los contenidos. Por ello, en la feria se pudo apreciar proyectos explicativos sobre la física y otros con la química, plasmados incluso en alimentos lácteos.

�??También estamos viendo la bioquímica que forma parte de los alimentos, para fortalecer la inmunidad de las personas. La feria es parte de la solución de problemas a la sociedad y productiva desde el punto de vista económica, porque con ello potenciamos la economía local�?�, añadió.

En la feria se pudo observar insumos con base en la química como jaboncillos, lácteos y otros productos, pero además proyectos relacionados a la física.

�??En nuestro caso, estamos mostrando un proyecto sobre el Principio de Pascal, para hablar sobre la igualdad de la presión sobre el área. En el ejemplo hicimos un cangrejo con palitos de helado, jeringas y la manguera de suero para mostrar cómo funciona. Eso se aplica en las industrias y las grandes ciudades se aplica en los puentes que se elevan y otros�?�, explicó la estudiante de segundo año, Isabel Cayetano.

Desde las 09:00 hasta las 14:00 horas, los futuros maestros de diferentes niveles explicaron la aplicación práctica, para motivar a los estudiantes cuando lo tengan, además de alternativas productivas donde aplicaron su conocimiento.

Fuente: LA PATRIA