Programa Madre Educadora evaluó el progreso de familias con hijos con autismo

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El equipo de profesionales del Programa Madre Educadora de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), llegaron el fin de semana a la capital orureña para realizar las evaluaciones del progreso de 13 familias con niños y adolescentes con autismo participantes del programa en las especialidades de psicopedagógica, fonoaudiología y terapia ocupacional.

Durante la jornada del sábado, los profesionales del programa evaluaron uno por uno el progreso de los niños en las áreas mencionadas y también se trabajó con las familias mediante consejería y orientación respecto a los trastornos del espectro autista y la forma en que las madres pueden intervenir con sus hijos.

El domingo, se llevó adelante el proceso de desarrollo socio comunitario con las mamás, con una visita al Zoológico, siendo una experiencia muy enriquecedora para los niños ya que, en el trastorno del espectro autista, algunos tienen temores a varias especies de animales como a las aves o peces.

“Estamos contentos con los progresos, algunos han progresado más que otros como en todo y lo que más nos alegra es que las familias están saliendo a realizar actividades exteriores en plazas y parques, los niños se adaptan de mejor manera a la sociedad y vimos una buena recepción de la misma gente”, manifestó el coordinador del Programa Madre Educadora, Marcelo Ergueta Álvarez.

Asimismo, Ergueta destacó con mucha alegría que el proyecto con las familias arroja buenos resultados y para septiembre se espera el cierre de la primera etapa para dar paso a la segunda.

ETAPA

Para al primer fin de semana de septiembre, el Programa Madre Educadora visitará Oruro para participar de un retiro con los participantes en el campo y seguir desarrollando actividades en la familia y en estos grupos comunitarios.

Posteriormente se sacará una convocatoria para un nuevo grupo de mamás que inicien el proceso en ese mes y ya el primer grupo ingresará en la segunda fase que incluirá actividades con un poco más de complejidad referida al ámbito de la educación inclusiva para los niños, actividades de las madres apuntando a conformar grupos solidarios y de auto ayuda, entre otras.

Fuente: LA PATRIA