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LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA - Periódico La Patria (Oruro - Bolivia)
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Jueves 07 de abril de 2022

Portada Principal
Jueves 07 de abril de 2022
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Covid-19: Cuatro nuevos casos en Oruro y dos recuperados
Pág 2 
En Bolivia
Reportan 840 pacientes recuperados de Covid-19
Pág 2 
“Ellas te necesitan-Oruro Solidario”
Campaña por voluntarias de Warmi Shining tocará puertas de orureños
Pág 3 
Para la interpelación de funcionarios
Concejo actuó según la Ley de fiscalización del GAMO
Pág 3 
Deben esperar reglamentación
Población orureña no puede utilizar la Piscina Olímpica
Pág 4 
Según la CNS
Pagos al personal Covid-19 fueron regularizados
Pág 4 
En Oruro
Trabajadores y médicos exigen la destitución del Gerente de la CNS
Pág 4 
Covid-19
La Capital del Folklore de Bolivia está próxima a aplanar la curva epidemiológica
Pág 5 
Comprometido por Luis Arce
Gobernador espera iniciar proyectos “macro” antes del 3 de mayo
Pág 5 
En una Unidad Educativa
Identifican caso aislado de niño infectado con Covid-19
Pág 5 
EDITORIAL
Levantan restricciones, ¿será prudente?
Pág 6 
Picadas
Pág 6 
ARTÍCULO EDUCATIVO
LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Pág 6 
CRÍMENES DE GUERRA
Pág 6 
Con 3 puntos de bloqueo
Estudiantes de Comercio Internacional piden sede en Oruro
Pág 7 
Socios de Coteor exigen convocatoria para elecciones
Pág 7 
CLUB ORURO CONVOCATORIA A ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
Pág 7 
CORPORACIÓN INDUSTRIAL SABAYA SRL CORINSA SRL
Pág 7 
“Entre temples y repiques”
Ñusta de ¡Aquí Canta Bolivia! presentó documental del charango
Pág 8 
Además fueron parte del Vía Crucis
Estudiantes del “Mejillones I” se movilizaron contra la violencia
Pág 8 
¡FELIZ CUMPLEAÑOS!
Pág 8 
GOBIERNO AUTONOMO DEPARTAMENTAL DE ORURO
Pág 8 
Editorial y opiniones

ARTÍCULO EDUCATIVO

LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA

07 abr 2022

Por: Lic. María Laura Carrizo Benavides

El Covid-19 llegó para cambiar el escenario en la Educación. Especialmente cuando se trata de una educación a distancia, en un principio hubo varias falencias, a pesar de ello se pudo mejorar esta situación, pero, así como tuvo aspectos positivos también hubo bastantes aspectos negativos. Entre ellos:

No fue beneficiosa para todos, ya que no todos los estudiantes cuentan con equipos tecnológicos adecuados, que les permitan pasar clases. Muchas familias son de escasos recursos y solo cuentan con un solo celular para varios miembros de su familia y eso hizo que no todos puedan acceder a las clases virtuales, lo cual perjudicó a muchos estudiantes en su enseñanza-aprendizaje. Ya que:

El rol del profesor en la educación virtual contempla la planificación y el acompañamiento del proceso de aprendizaje del alumno para garantizar que se cumplan los objetivos de la asignatura. En este sentido, el profesor ha de ser capaz de facilitar y favorecer el uso del ecosistema de medios en el que se desenvuelve el alumno, como las redes sociales y los entornos colaborativos digitales.

Aprovechar estas plataformas interactivas y las actividades en red con una finalidad educativa puede ser una estrategia muy acertada si se sabe manejar.

La educación virtual, el alumno, guiado por el profesor, utiliza muchos de los recursos que brinda el entorno digital para acceder a información valiosa.

Pero nos hemos preguntado qué paso con aquellos estudiantes que no cuentan con un dispositivo tecnológico para pasar clases, muchos de ellos están en las calles trabajando y otros hacen el esfuerzo por prestarse uno y así poder pasar clases, aunque ya poco a poco estamos volviendo a las clases presenciales que eso es más favorable para todos.

Para tus amigos: