ENSEÑANZA DE LA LENGUA ORIGINARIA, PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL

La lengua originaria es aquella que se empleaba con anterioridad y aun se emplea en un contexto determinado. La importancia de conservar la práctica de una lengua originaria es aportar con conocimientos únicos y la valorar nuestra identidad.

Con el pasar de los años las personas migraron de sus lugares de origen a las ciudades por vanos factores, es en ese cambio que fueron perdiendo su identidad, olvidando su lengua originaria, se fueron castellanizando, en la actualidad ya no hay el hábito de hablar en una lengua originaria.

En la actualidad esta problemática, afecta en gran manera a la población estudiantil, ya que están olvidando su lengua materna, para que tal situación no suceda, nosotros como educadores tenemos el rol de incluir en nuestras planificaciones diarias la enseñanza de la lengua originaria.

La base para un aprendizaje efectivo de su lengua originaria con los niños de Educación Inicial en Familia Comunitaria, es empezando con palabras simples y sueltas, para que los niños se apropien poco a poco.

2. Juegos y dinámicas, es una manera factible de poder enseñar la lengua originaria a los niños, las actividades variadas hacen que el niño ponga más atención e interés en una clase.

3. En los contenidos, se va trabajando de manera implícita, por ejemplo, al momento de aprender cada número, también mencionamos en lengua originaria el mismo número, hacemos el mismo procedimiento con todos los contenidos por avanzar más adelante.

4. Canciones, poesías, bien sabemos que el aprendizaje de canciones, poesías, adivinanzas y trabalenguas, estimula la creatividad de los niños, a la vez cultivar la lengua originaria en la enseñanza de los mismos en lengua originaria.

5. Materiales didácticos, el trabajo con tarjetas o fichas, es eficaz para que las niñas y niños presten atención y capten lo que se les está transmitiendo, tanto en L1 como en L2.