Falta trabajar en infraestructura para centros de educación especial

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La viceministra de Educación Alternativa y Especial, Sandra Cruz, advirtió que en los centros de educación especial falta trabajar en temas de infraestructura y señaló que los gobiernos autónomos municipales deben dar solución a esas problemáticas porque están dentro de sus competencias.

“Evidentemente en la infraestructura para los centros de educación especial aún falta por trabajar, por eso los directores generales de Educación Especial están haciendo las gestiones con los municipios porque sí nos falta hacer bastante trabajo”, indicó.

En la ciudad de Oruro, los estudiantes con discapacidad que son parte de los centros de educación especial pasan clases en medio de necesidades en equipamiento, mobiliario, infraestructura, e incluso faltan ítems para maestros y personal multidisciplinario.

Las clases a distancia en medio de la pandemia fueron bastante complicadas para esta población, ya que por el tipo y grado de discapacidad requieren atención personalizada, es por ello, que actualmente optaron en algunos centros por volver a las aulas de manera semipresencial.

BONO

Todos ellos recibirán el Bono “Juancito Pinto” a partir del 8 de noviembre.

PRESENCIALES

Mucho se habla del posible retorno a clases presenciales en 2022 para el subsistema de Educación Regular, sin embargo, para los estudiantes de Educación Especial se tomarán los recaudos, ya que muchos de los estudiantes con discapacidad tienen enfermedades de base.

“Necesitamos otro tipo de condiciones, necesitamos mayor apoyo en relación a los municipios, considerando que en Educación Especial tenemos niños con enfermedad de base y por eso requieren mayor cuidado”, finalizó.

Fuente: LA PATRIA