LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

La implementación de la educación virtual resulta poco adaptable a un 100 % de la población educativa, aunque las TIC o también llamadas TAC, tengan un avance bastante globalizado, debido a interferencias comunicacionales, esto provoca la inaccesibilidad a una red de internet en los estudiantes por diversos factores. Por su parte Díaz (2012) menciona: “el sistema de educación virtual, propiamente, como todos los sistemas humanos instituidos, tienen sus pros y sus contras. No hay nada que nos garantice la efectividad de uno u otro”. Entonces, decimos que la única forma de efectivizar la educación virtual en los estudiantes debe partir de la creatividad del docente en el manejo de estrategias metodológicas durante la aplicación de diferentes herramientas digitales educativas, en el hallazgo de mejorar el nivel académico.

Por otro lado, instituciones académicas han propuesto la aplicación de los sistemas educativos e-learning, -learning, en el manejo de las plataformas virtuales para un aprendizaje eficaz en los estudiantes, mismos que son de fácil manipulación tecnológica en la era digital que fueron popularizándose en tiempos de pandemia.

Sin embargo, enfatizamos que el avance tecnológico no se da a un mismo ritmo en el mundo, países desarrollados cuentan con mayor acceso tecnológico digital; a diferencia de países del tercer mundo, puesto que en estas la era digital se apropia de manera paulatina, tal es el caso de nuestra sociedad en la que habitamos.