Viernes 28 de mayo de 2021
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El paradigma ecológico contextual es un modelo que se desarrolla en el mismo ambiente escolar, partiendo de las necesidades de los estudiantes es decir conociendo el ambiente social y cultural de cada uno de ellos. Este paradigma pedagógico es una forma específica de explicar los fenómenos y situaciones educativas desde la realidad según sus principios, este paradigma es un modelo integrador del medio ambiente, el estudiante necesita interactuar, el docente genera, aplica espacios de interacción de aprendizaje donde los seres humanos se relacionan y se interrelacionan con el grupo y el medio, contexto donde todos nos relacionamos con toda la naturaleza que nos rodea, por ende este paradigma es de carácter social del ser humano que resalta la interacción entre el estudiante, el docente y medio ambiente a partir de la exploración y experimentación en las unidades educativas urbanas y rurales.
