UN PANORAMA DE LA REALIDAD RESPECTO AL COVID – 19 Y LA EDUCACIÓN

Desde marzo del 2020 la educación boliviana sufrió varios cambios notables con la llegada del COVID – 19 ocasionando hechos trágicamente con varios decesos, familias que no pudieron vencer debido a falta de responsabilidad, cuidados, protección, aislamiento social y sobre todo falta de conciencia y responsabilidad; actualmente el gobierno central y los municipios determinan a la salud como prioridad nacional, así como manifiesta el estado boliviano; sin embargo, no existen muchas políticas de prevención y contención; es ahí, cuando observamos las fallas del sistema de salud, la falta de equipamientos en los centros hospitalarios, éstos solo son algunas de las necesidades. Lo que en realidad prima y debemos respondernos: ¿Será la falta de conciencia de la población y será la falta de concienciación a la población? ambas preguntas son muy importantes que partes de la educación de cada uno de los bolivianos.

Lo que llama la atención en las comunidades rurales es cuando hay un caso sospechoso con las características del COVID – 19, pero el diagnóstico que aseguran es un hecho simple y común de resfrío ocasionado por el cambio de temperatura, esta afirmación no es respaldada por ningún conocedor del tema, mucho menos por un médico. Estos hechos son pasajes que pasa en la realidad alejada de la ciudad. Si nos interiorizamos un poco, existen casos que solo fueron tratados con la medicina tradicional en sus hogares, la responsabilidad escuelas es cumplir el protocolo de bioseguridad y por cualquier caso sospechoso es repostar inmediatamente. Por tanto, la conciencia y la responsabilidad de cada actor educativo y social debería de primar, el velar por la integridad física tanto de estudiantes, padres de familia y maestros, y por supuesto de toda la población.

(*) ES MAESTRA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, CON ESTUDIOS DE POSTGRADO EN EL RAMO EDUCATIVO.