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Plantean incorporar “educación medioambiental” a la malla curricular - Periódico La Patria (Oruro - Bolivia)
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Jueves 10 de diciembre de 2020

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Oruro - Regional

Plantean incorporar “educación medioambiental” a la malla curricular

10 dic 2020

Fuente: LA PATRIA

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Desde Oruro plantean la incorporación de la “educación medioambiental” a la malla curricular en escuelas y colegios, para que desde la niñez y adolescencia la temática adquiera la importancia debida, y deje de abordase de manera esporádica, sino integral.

“Esperamos que esta iniciativa tenga su repercusión a nivel nacional, se trata de la incorporación de la educación medioambiental en la malla curricular del sistema educativo nacional, de tal forma que la niñez y juventud vaya entendiendo lo que es la importancia del medio ambiente”, señaló el viceministro de Medio Ambiente, Magín Herrera.

Ayer se desarrolló el taller denominado Homogeneización de Iniciativas e Inquietudes de Educación Ambiental en Convivencia con la Madre Tierra, organizada por la Comisión de Política Social, Educación y Salud de la Brigada Parlamentaria de Oruro (BPO), en coordinación con el Viceministerio de Medio Ambiente, Biodiversidad, Cambios Climáticos y de Gestión, y Desarrollo Forestal.

“Están compartiendo una propuesta para emerger la educación medioambiental pero no solamente como un eje articular, sino como contenidos curriculares, se plantea también una agenda de trabajo multidisciplinaria articulando medio ambiente frente a la pandemia que estamos viviendo”, indicó el senador Gilmar Huarachi, presidente de la Comisión de Educación de la BPO.

En este taller estuvieron presentes algunos parlamentarios orureños, y representantes del magisterio unificado, mujeres “Bartolina Sisa”, Dirección Departamental de Educación de Oruro, Gobernación, Alcaldía, Asamblea Legislativa Departamental de Oruro (ALDO), sectores campesinos, entre otros.

Todos ellos se repartieron en tres mesas de trabajo: Educación Medio Ambiental y Salud, Educación Medio Ambiental y Educación, Educación Medio Ambiental y Economía Productiva, cada una emanó una serie de conclusiones.

Fuente: LA PATRIA
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