Estudiantes vuelven el 2021 a clases “modo semipresencial”

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Durante la gestión 2021 está previsto el inicio de las actividades lectivas para los primeros días de febrero, bajo la “modalidad semipresencial”, según el anuncio que hizo ayer el ministro de Educación, Adrián Quelca. La autoridad consideró que es importante ese tipo de modalidad, para cumplir el proceso de enseñanza-aprendizaje, de profesor a estudiante.

“Tenemos que establecer un plan, nosotros tenemos la certeza que hay que iniciar las actividades semipresenciales en febrero e incluso para prevenir esta posible segunda ola de Covid-19, es decir, se van a poner de acuerdo los maestros y alumnos para ver las mejores estrategias de contacto, utilizando las herramientas tecnológicas”, indicó la autoridad durante una entrevista en el programa Asuntos Centrales.

Argumentó Quelca que se presentó una propuesta para llegar a un consenso entre los actores de la educación, ratificando el planteamiento de hace unos días, que la modalidad será presencial.

“Se tiene que inculcar esas medidas en los establecimientos escolares con nuestros estudiantes, que se dará en los cursos donde haya muchos estudiantes. El retorno debe ser con los implementos necesarios de bioseguridad como el barbijo y el alcohol en gel para resguardar su salud. Ya no habrá aglomeración”, manifestó.

Añadió que se coordinará con los gobiernos municipales, para que las aulas escolares sean readecuadas con sanitarios, para evitar contagios.

En lo que respecta a la malla curricular, se dosificará el contenido para fortalecer el proceso de aprendizaje. Asimismo, continuará la capacitación a los profesores para las clases en la modalidad virtual.

UNIVERSIDAD

En lo concerniente a la educación universitaria, el Ministro Quelca dijo que también se pondrá como modalidad de enseñanza las clases

semipresenciales.

“Luego se verá con la evolución de la pandemia y de la segunda ola en qué medida se retoma la educación, si la virtual o retornamos a las clases presenciales, pero el objetivo es reinstalar el contacto entre el docente y el alumno en todos los niveles de educación, incluso en el nivel superior universitario”, dijo Quelca.

Fuente: LA PATRIA