Día del Libro

Este 23 de julio se conmemora el día internacional del libro, empero, no se necesita la conmemoración en un día para concienciarse de la vital presencia de un libro en nuestras vidas porque éste desde sus orígenes asume una superlativa importancia.

Desde que aparece el libro como tal surgió incertidumbre y ansiedad debido a que se temía que se acumularan muchos libros y el cerebro no podría registrarlos; afortunadamente Dios nos creó con un cerebro superior a una computadora; el internet y la comunicación digital se contempló como el Dorado de la ampliación del conocimiento, y la revolución digital no se sabe a ciencia cierta hacia donde nos conducirá, lo que asume certeza es que nunca dejaremos de leer y el libro no desaparecerá.

La palabra libro tiene su origen etimológico en el vocablo latino liber; un término vinculado a la corteza de un árbol. El libro es el conjunto de hojas de papel o material similar que, encuadernado, forma un volumen. Muchos preguntan:¿Cuántas hojas deben escribirse para que ostente la denominación de libro? según la Unesco un libro debe tener mínimo 49 hojas, caso contrario, es considerado un opúsculo o folleto.

Ahora en este día del libro le asignaremos prevalencia al libro infantil porque es la referencia de la vida futura de los niños, aunque, lamentablemente, esa pasión de los niños por el libro infantil está siendo turbada por su agresividad asidua y, no positivamente, por el acceso libre al internet.

El libro infantil contiene un valor intrínseco invalorable debido a que los escritores de libros infantiles han concebido sus ideas plasmadas y adaptadas a la inquieta mente infantil, invirtiendo innumerables horas, días, meses y años de trabajo intelectivo en pos de la búsqueda de ideas y del conocimiento de la psicología de las niñas y niños; para que sus frases, párrafos y páginas, así como las ilustraciones generen en aquéllos la indomable imaginación que será una actividad constante para alcanzar el próximo paso que es la invención y las ideas productivas en su profesión u oficio, además que repercutan en el progreso del país.

Esta introducción sirve fundamentalmente para vislumbrar en las niñas y niños los inicios de la identidad; esa identidad naciente establecerá un puente entre las etapas de la infancia, las imágenes de los padres y los libros infantiles, así estos adquirirán connotaciones culturales.

La niña o el niño deriva una sensación vitalizadora de realidad a medida que percibe su manera individual y peculiar. En este sentido es imposible tratar de engañar a los niños con alabanzas vacías y estímulos condescendientes; puede ser que acepten algún refuerzo artificial para su autoestima, pero la identidad de su yo adquiere fortaleza solo con el reconocimiento sincero y permanente de logros reales, es decir, los que contienen

significado cultural.

Ahora, como parte central de esta columna y, sin eufemismos, debo abordar un tema que duele acometerlo: la introducción progresiva y con sublime tacto y cuidado, en la adaptación a la idea del escritor de un tema de esclarecimiento sobre los flagelos actuales como las drogas, adicciones, alcoholismo, tabaquismo y sexo descontrolado.

Con un porcentaje elevado de esperanza de aceptación irradio esta sugerencia de la introducción progresiva d los temas de esclarecimiento en los libros infantiles que ayudará sin desviaciones a los niños en su percepción de los problemas existenciales que son insoslayables, cumpliendo el objetivo de estructurar en sus mentes marcos de referencia veraces y reales a la actualidad mundial, antes que surja, por negligencia, el esclarecimiento brutal en esa mente inocente y, si el mismo es consumado en su pequeño círculo social, donde no falta el niño avezado o el adolescente imprudente que pretende saber más, empero, con sensibles distorsiones e imperfecciones que no debería transmitir.

(*) Es abogado, posgrados en Interculturalidad y Educación Superior (UMSA), Filosofía y Ciencia Política (Maestría, Cides-UMSA), Alta Gerencia para abogados (UCB-Harvard), Arbitraje y Conciliación (Especialidad), Docencia en Educación Superior (Diplomado Superior, Loyola Univ.), Derecho Aeronáutico (Instituto Iberoamericano de Derecho Aeronáutico, del Espacio y de la Aviación Comercial, doctor honoris causa en Humanidades (IWA-Cambridge University, USA)

Fuente: Por: Raúl Pino-Ichazo Terrazas (*)