Jueves 15 de marzo de 2012
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Editorial y opiniones
La independencia de los niños y niñas en el área rural
15 mar 2012
Por: Mario Quispe Mamani
Nos referimos a la independencia forzada de los niños niñas, a causa de que a muy temprana edad adquieren responsabilidades, debido a que los papas y mamas priorizan el trabajo, en su mayoría es la agricultura y ganadería, para poder subsanar los gastos existentes en la familia.
Como efecto a estas responsabilidades el niño aprende a ser independiente en sus actividades cotidianas, mucho más se nota en el quehacer educativo, cuando el profesor asigna trabajos a la casa, el estudiante no puede realizarlo solo y necesita una orientación, el padre y madre de familia no le brinda el apoyo que necesita a consecuencia de la falta de conocimiento básico, de ahí que el niño del área dispersa gana una experiencia, aprende solo, se vuelve independiente, pero no alcanza a las aspiraciones en campo educativo y asimila, las experiencias centradas en una educación empírica.
El padre y madre de familia, al ver dicha independencia da por hecho que su hijo está preparado para sus actividades educativas de aprendizaje, ignorando que en esta etapa el niño necesita el apoyo de sus padres, para el proceso de su formación escolar. Los padres y madres de familia de estos niños carecen también de conocimientos básicos, de tal manera no pueden guiarlos en esta etapa de su vida. Es por ese motivo que los niños niñas, al verse frente a situaciones desconocidas y difíciles tienden a fracasar o en cambio existe un bajo rendimiento académico.